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Educations aux médias


Donner des balises pour un bon discernement

Aider les élèves à comprendre les médias : tel est l'un des objectifs des cours Education aux medias. Lancés il y a huit ans, ils sont destinés aux collégiens des F I-III des collèges confessionnels. Confrontés au son et à l'image, les élèves peuvent ainsi être initiés à faire preuve d'esprit critique sur la façon dont les événements sont rapportés, d'avoir un regard objectif sur la publicité et les films afin de dissocier la fiction de la réalité et de comprendre l'influence que les médias peuvent avoir sur leur comportement.

Selon Lucie Leve Hang, enseignante au collège Lorette de St-Pierre, ces cours aident les élèves à comprendre le rôle des femmes et des enfants dans certaines publicités. «Dans le monde actuel, il est important d'attirer l'attention des jeunes sur certains medias qui sont néfastes pour eux.» Faisant référence à un périodique, elle s'interroge sur ce type d'éducation sur la sexualité qui ne rejoint pas ce qui est enseigné aux jeunes dans les écoles.

Lucie Leve Hang estime qu'il faut donner des balises aux enfants pour qu'ils ne se laissent pas influencer, cela alors même que des films réservés à un public averti sont à leur portée et qu'ils bénéficient à un libre accès à l'Internet. «L'utilisation de la technologie peut être néfaste pour eux. Le revers de la médaille a été noté l'an dernier, avec des photos qui ont circulé sur les téléphones portables.»

Notre interlocutrice s'interroge également sur le but des parents qui donnent à leurs enfants des téléphones sophistiqués, avec camera. «Le parents ont un rôle à jouer. C'est pour cela que des journées de réflexion sont organisées à leur intention pour qu'ils soient avertis des dangers qui guettent leurs enfants à travers la technologie», explique-t-elle. L'enseignante regrette ainsi que ces cours ne soient pas disponibles dans tous les collèges et que tout le monde ne se sent pas concerné par le sujet.

Ornella Brique et Nancy Jean-Louis, élèves en Form II au collège Lorette de Saint-Pierre, disent avoir beaucoup découvert dans les cours d'éducation aux medias. Elles ont complété le programme d'études sur la communication l'an dernier et sont heureuses d'avoir découvert différentes formes de communication qui les aident à comprendre les panneaux de signalisation et les symboles, entre autres. Une connaissance qu'elles partagent aussi avec leur entourage.

Réédition de «Lumière sur l'image»

Le manuel Lumière sur l'image a été réédité. L'ouvrage est
destiné aux collégiens et offre une méthode pédagogique qui suit une progression articulée sur la recherche, la découverte et
l'analyse personnelle et en groupes. Il est publié par Unda Maurice et le Bureau de l'éducation catholique (BEC). Lors du lancement du livre, Gilberte Chung, directrice du BEC, a souhaité que le cours d'éducation aux medias soit disponible aux enfants dans le primaire et offert dans d'autres collèges. Elle a ajouté qu'il serait bon qu'ils se poursuivent jusqu'au HSC - et non plus jusqu'en Form III, comme c'est le cas actuellement. Une matière qui pourra, selon elle, aider les élèves en General Paper, entre autres.

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